PBB

PERATURAN BARIS BERBARIS ( PBB )

1. Pengertian

Peraturan Baris Berbaris yang digunakan di lingkungan Pramuka ada dua macam yakni Baris berbaris menggunakan tongkat dan tanpa tongkat. Untuk baris berbaris menggunakan tongkat memiliki tata cara tersendiri di lingkungan Pramuka. Adapun baris berbaris tanpa menggunakan tongkat mengikuti tata cara yang telah diatur dalam Peraturan Baris Berbaris milik TNI/POLRI .

Apa itu Baris Berbaris ?

Baris Berbaris

1. Pengertian
Baris berbaris adalah suatu ujud latuhan fisik, yang diperlukan guna menanamkan kebiasaan dalam tata cara kehidupan yang diarahkan kepada terbentuknya suatu perwatakan tertentu.
2. Maksud dan tujuan
1) Guna menumbuhkan sikap jasmani yang tegap tangkas, rasa disiplin dan rasa tanggung jawab.
2) Yang dimaksud dengan menumbuhkan sikap jasmani yang tegap tangkas adalah mengarahkan pertumbuhan tubuh yang diperlukan oleh tugas pokok, sehingga secara jasmani dapat menjalankan tugas pokok tersebut dengan sempurna.
3) Yang dimaksud rasa persatuan adalah adanya rasa senasib sepenanggungan serta ikatan yang sangat diperlukan dalam menjalankan tugas.
4) Yang dimaksud rasa disiplin adalah mengutamakan kepentingan tugas di atas kepentingan pribadi yang pada hakikatnya tidak lain daripada keikhlasan penyisihan pilihan hati sendiri.
5) Yang dimaksud rasa tanggung jawab adalah keberanian untuk bertindak yang mengandung resiko terhadap dirinya, tetapi menguntungkan tugas atau sebaliknya tidak mudah melakukan tindakan-tindakan yang akan dapat merugikan.

Aba-aba

1. Pengertian
Aba-aba adalah suatu perintah yang diberikan oleh seseorang Pemimpin kepada yang dipimpin untuk dilaksanakannya pada waktunya secara serentak atau berturut-turut.
2. Macam aba-aba
Ada tiga macam aba-aba yaitu :
1) Aba-aba petunjuk
2) Aba-aba peringatan
3) Aba-aba pelaksanaan

2. Gerakan Perorangan – Gerakan Dasar

1. Sikap sempurna. Aba-aba : Siap - GERAK
2. Istirahat. Aba-aba: Istirahat ditempat – GERAK
3. Lencang kanan/kiri : (hanya dalam bentuk bersaf). Aba-aba : Lencang kanan/kiri - GERAK
4. Setengah lencang kanan/kiri. Aba-aba : Setengah lencang kanan/kiri - GERAK
5. Lencang depan (hanya dalam bentuk berbanjar). Aba-aba : Lencang depan - GERAK
6. Cara berhitung. Aba-aba : Hitung – MULAI
7. Hadap kanan/kiri. Aba-aba : Hadap kanan/kiri – GERAK
8. Hadap serong kanan/kiri. Aba-aba : Hadap serong kanan/kiri – GERAK
9. Balik kanan. Aba-aba : Balik kanan/kiri – GERAK
10. Cara berkumpul. Aba-aba : 3 bersaf/ 3 berbanjar kumpul - MULAI
11. Cara latihan memberi hormat. Aba-aba : Hormat - GERAK
12. Bubar. Aba-aba : Bubar - JALAN
13. Jalan di tempat. Aba-aba: Jalan ditempat - GERAK
14. Membuka/menutup barisan. Aba-aba : Buka barisan – JALAN/Tutup barisan – JALAN
15. Maju – jalan. Dari sikap sempurna. Aba-aba : Maju – JALAN
16. Langkah Biasa. Aba-aba : Langkah biasa – JALAN
17. Langkah Tegap. Aba-aba : Langkah tegap – JALAN
18. Langkah perlahan (mengantar jenazah dalam upacara kemiliteran). Aba-aba : Langkah perlahan maju – JALAN
19. Langkah ke samping. Aba-aba : ……..Langkah ke kanan/kiri – JALAN
20. Langkah ke belakang. Aba-aba : ……..Langkah ke belakang – JALAN
21. Langkah ke depan. Aba-aba : …….Langkah ke depan – JALAN
22. Langkah di waktu lari. Dari sikap sempurna aba-aba : Lari maju – JALAN, dari langkah biasa aba-aba : Lari – JALAN
23. Langkah merdeka. Aba-aba : Langkah merdeka – JALAN
24. Ganti langkah. Aba-aba : Ganti langkah – JALAN

PBB GERAKAN PRAMUKA

Materi             : Peraturan Baris Berbaris (PBB)

Sub Materi     : Baris Berbaris

Tujuan                       :

1.      Peserta didik menjelaskan teknik dasar baris berbaris

2.      Peserta didik dapat mengidentifikasi teknik dan dasar

3.      Peserta didik terbiasa  melakukan  baris berbaris dengan benar

Materi Pokok             :

1.      Pengertian Baris Berbaris

Suatu wujud fisik yang diperlukan untuk menanamkan kebiasaan tata cara hidup suatu organisasi masyarakat yang diarahkan kepada terbentuknya perwatakan tertentu.

2.      Maksud Dan Tujuan

Maksud dari PBB dibagi dua yaitu :

a.       Maksud Umum adalah suatu latihan awal membela negara dan dapat membedakan hak dan kewajiban

b.      Maksud Khusus adalah menanamkan rasa disiplin, mempertebal rasa semangat kebersamaan

Tujuan dari PBB adalah :

menumbuhkan sikap jasmani yang tegap dan tangkas, rasa persatuan, disiplin sehingga dengan demikian senantiasa dapat mengutamakan kepentingan tugas diatas kepentingan individu, dan secara tak langsung juga menanamkan rasa tanggung jawab. Menumbuhkan adalah mengarahkan pertumbuhan tubuh yang diperlukan untuk tugas pokok tersebut sampai dengan sempurna. Rasa persatuan adalah rasa senasib sepenanggungan serta adanya ikatan batin yang sangat diperlukan dalam menjalankan tugas.

Disiplin adalah mengutamakan kepentingan tugas diatas kepentingan individu yang hakikatnya tidak lain dari pada keihklasan, penyisihan/menyisihkan pilihan hati sendiri.

3.      Aba - Aba

a.       Pengertian

Suatu perintah yang di berikan oleh seorang Komandan kepada pasukannya, untuk dilaksanakan secara serentak atau berturut-turut.

b.      Macam aba-aba

1)      Aba-aba petunjuk

Di gunakan bila perlu untuk menegaskan maksud dari aba-aba peringatan / pelaksanaan.

2)      Aba-aba peringatan

Inti perintah yang cukup jelas untuk dilaksanakan tanpa ragu-ragu.

3)      Aba-aba pelaksanaan

Ketegasan mengenai saat untuk melaksanakan aba-aba petunjuk / peringatan dengan serentak atau berturut-turut.

Aba-aba pelaksanaan yang di pakai :

a)      GERAK

Untuk gerak-gerakan tanpa meninggalkan tempat menggunakan kaki atau anggota tubuh lain baik dalam berhenti maupun berjalan.

b)      JALAN

Untuk gerakan-gerakan kaki yang dilakukan dengan meninggalkan tempat. Catatan : Bila gerakan meninggalkan tempat itu tidak terbatas jaraknya, maka di dahului dengan aba-aba peringatan ” maju ”.

c)      MULAI

Untuk pelaksanaan perintah yang harus di kerjakan berturut-turut.

4.      Gerakan Perorangan Tanpa Senjata / Gerakan Dasar

a.       Sikap Sempurna

b.      Aba –aba : ” Siap – GERAK ”

c.       Pelaksanaan :

1)      Badan / tubuh berdiri tegap, kedua tumit rapat, kedua kaki merupakan sudut 60o

2)      Lutut lurus, paha rapat, berat badan di kedua kaki.

3)      Perut di tari sedikit, dada di busungkan, pundak di tarik ke belakang dan tidak di naikan.

4)      Lengan rapat pada badan, pergelangan tangan lurus, jari tangan menggenggam tidak terpaksa, rapat di paha.

5)      Ibu jari segaris dengan jahitan celana.

6)      Leher lurus, dagu di tarik, mulut di tutup, gigi rapat, mata lurus ke depan, bernafas wajar.

7)      Istirahat

8)      Aba-aba : ” Istirahat Ditempat – GERAK ”

Pelaksanaan :

a)      Kaki kiri di pindahkan kesamping kiri, sepanjang telapak kaki ( ± 30 cm ).

b)      Kedua belah lengan dibawa ke belakang di bawah pinggang, punggung tangan kanan di atas telapak tangan kiri, tangan kanan di kepalkan dengan di lepaskan, tangan kiri memegang pergelangan tangan kanan di antara ibu jari dan telunjuk serta kedua lengangan di lemaskan.

c)      Dapat bergerak.

5.      Lencang Kanan / Kiri

a.       Hanya dalam bentuk bersaf.

b.      Aba-aba : ” Lencang kana / kiri – GERAK ”

c.       Pelaksanaan :

1)      Mengangkat tangan kanan / kiri ke samping, jari-jari tangan kanan / kiri

2)      Menggenggam, punggung tangan menghadap ke atas.

3)      Bersamaan dengan ini kepala di palingkan ke kanan / kiri, kecuali penjuru kana / kiri.

4)      Masing-masing meluruskan diri, hingga dapat melihat dada orang di sebelah kanan / kiri-nya.

5)      Jari-jari menyentuh bahu orang yang di sebelah kanan / kirinya.

            Catatan :

1)      Bila bersaf tiga, saf tengah belakang, kecuali penjuru, setelah meluruskan ke depan, ikut pula memalingkan muka ke samping dengan tidak mengangkat tangan.

2)      Penjuru saf tengah dan belakang, mengambil antara kedepan setelah lurus menurunkan tangan.

3)      Pada aba-aba : ” Tegak GERAK ”, semua dengan serentak menurunkan lengan dan memalingkan muka kembali ke depan.

6.      Setengah Lencang Kanan / Kiri

a.       Aba-aba : ” Setengah Lengan Lencang Kanan – GERAK ”

b.      Pelaksanaan :

1)      Seperti pelaksanaan lencang kanan, tetapi tangan kanan / kiri di pinggang ( bertolak pinggang ) dengan siku menyentuh lengan orang yang berdiri di sebelahnya.

2)      Pergelangan tangan lurus, ibu jari di sebelah belakang dan empat jari lainnya rapat satu sama lain di sebelah depan.

3)      Pada aba-aba ” Tegak Gerak ” = Seperti pada aba-aba lencang kanan.

7.      Lencang Depan

a.       Hanya dalam bentuk banjar.

b.      Aba-aba : ” Lencang Depan - GERAK ”

c.       Pelaksanaan :

1)      Penjuru tetap sikap sempurna.

2)      Nomor dua dan seterusnya meluruskan ke depan dengan mengangkat tangan ke depan.

3)      Lengan kanan lurus, tangan menggenggam, punggung tangan menghadap ke atas, mengambil jarak atau satu lengan dan di tambah dua kepal.

4)      Pada aba-aba ”Tegak Gerak ”, semua dengan serentak menurunkan tangan kembali ke sikap sempurna.

8.      Berhitung

a.         Aba-aba : ”Hitung - MULAI ”

b.         Pelaksanaan :

1)      Jika bersaf,penjuru tetap melihat ke depan, saf depan memalingkan muka ke kanan.

2)      Pada aba-aba pelaksanaan, berturut-turut mulai dari penjuru menyebut nomor, sambil memalingkan muka ke depan.

3)      Jika berbanjar, semua dalam keadaan sikap sempurna.

4)      Pada aba-aba pelaksanaan, mulai penjuru  kanan depan berturut-turut ke belakang.

5)      Penyebutan nomor di ucapkan penuh.

6)      Perubahan Arah

9.      Hadap kanan / kiri

a.       Aba-aba : Hadap kanan / kiri - GERAK

b.      Pelaksanaan :

1)      Kaki kanan / kiri melintang di depan kaki kanan / kiri, lekuk kaki kanan / kiri berada di ujung kaki kanan / kiri, berat badan berpindah ke kaki kanan / kiri.

2)      Tumit kaki kanan / kiri dengan badan di putar ke kanan 90o.

3)      Kaki kanan / kiri di rapatkan kembali seperti sikap sempurna.

10.  Hadap serong kanan / kiri

a.       Aba-aba : ” Hadap serong kanan / kiri - GERAK ”.

b.      Pelaksanaan :

1)      Kaki kanan / kiri di ajukan ke depan, sejajar dengan kaki kanan / kiri.

2)      Berputar arah 45o ke kanan / kiri.

3)      Kaki kanan / kiri di rapatkan kembali ke kaki kanan / kiri.

HARAPAN

sebuah pengharapan.........

Diposkan oleh : Rudiyansyah

Sebuah Pengharapan…
Bismillahirrohmonirrohim…………

Perasaan gak karuan yang tiba-tiba saja datang menghampiri. Aku tak tahu apa yang kan terjadi?? Sungguh manusia hanya bisa berharap, berusaha, berdoa, tawakkal. Allah LAH YANG MENENTUKAN SEGALANYA. Saat suka,bahagia, ceria, tertawa,tersenyum, namun… kita tak tahu semuanya bisa sirna begitu saja…..Ya itulah scenario hidup kita….
Ya…..
Semua ucapan memang begitu mudah diucapkan, tapi begitu susah dilakukan…..
Bantu aku ya Rabb…..
Bantu aku untuk memulai fase baru, sebuah fase kehidupan dengan berbagai skenarioMu yang terbaik…
Maafkan hambamu,, Sungguh aku terkadang melupakan kasi sayang Mu ya Allah…
Sungguh aku berharap ya Allah, semuanya akan kembali seperti sedia kala… hambaMu YANG DHOIF ini hanya bisa bersandar padaMu….Penuh pengharapan….
Di saat air mata ini jatuh seperti air hujan…..begitu deras….hanya engkaulah tempat bersandar….
ALLAH-lah yang membuat kita mampu tersenyum walau menangis
Untuk bertahan saat kita ingin menyerah
Untuk berdoa saat kita kehabisan kata-kata
Untuk mencintai walau hati kita hancur berkali-kali
Untuk mengerti walau tak satu pun yang kelihatan member arti
Segalanya menjadi mungkin, karena ALLAH membuat kita mampu untuk berbuat itu

Tapi aku bersyukur ya Allah, engkau menganugerahi aku sahabat-sahabat yang senantiasa mengalungkan butiran-butiran mutiara terbaik penyejuk hati, mutiara-mutiara yang begitu berharga, yang akan selalu mendekatkan hamba kepadaMu….
Sahabat-sahabat yang akan selamanya di hati…..
Sahabat-sahabat yang gak akan pernah menyakiti…..
Yang selalu membuat senyuman indah yang membias di bibir…
Sahabat-sahabatku karena Allah…





Iman seorang mukmin akan tampak di saat ia menghadapi ujian
Di saat ia totalitas dalam berdoa tapi ia belum melihat pengaruh apapun dari doanya
Ketika ia tetap tidak merubah keinginan dan harapnya. Meski sebab-sebab untuk putus asa semakin kuat
Itu semua dilakukan seseorang karena keyakinannya bahwa hanya Allah saja yang paling tahu apa yang lebih maslahat untuk dirinya
==Ibnul Jauzi==




Di malam yang sembab.....

^wafa fina kayyisah^
Yang selalu berusaha mengukir senyum terindah hheee.......

SOAL KELAS 10

KELAS 10 SMA

1. Apa fungsi dari :
   a. CPU
   b. Mouse
   c. Keyboard
   d. Stabilizer
2. CPU Singkatan dari .....
3. Bagaimana Langkah-langkah Menghidupkan Komputer ....
4. Bagaimana Langkah-langkah Mematikan Komputer ....
5. RAM dan ROM Kepanjangan dari ....
6. Sebutkan Perangkat Keras (Hardware) Komputer ....
7. Apa yang dimaksud dengan Softaware dan Brainware ....

Administrasi

Daftar Kelengkapan Administrasi kelas

NAMA SEKOLAH               :  …………………………………………    

NPSN                                      :  …………………………………………

KELENGKAPAN ADMINISTRASI KELAS

NO.		ASPEK DAN INDIKATOR	HASIL	KETERANGAN
A		PERANGKAT PEMBELAJARAN
	1	Kurikulum KTSP
	2	KKM Kelas
	3	Silabus
	4	RPP
	5	Kalender Pendidikan
	6	Program Semester
	7	Daftar Kelas
	8	Daftar Nilai
	9	Batas Pemebelajaran
	10	Analisis Hasil Balajar
	11	Buku Remidi / Pengayaan
	12	Buku Penghubung
	13	Bank Soal
	14	Jadwal Pelajaran
	15	Jadwal Piket Kelas
	16	Daftar Kelompok Belajar
	17	Data Bakat dan Minat Siswa
		-  Akademik
		-  Non Akademik ( Olahraga dan Seni )
		-  Prestasi yang Dicapai
	18	Buku Bimbingan Siswa
	19	Dafatar Mutasi Murid
	20	Rekapitulasi Absensi Siswa
	21	Grafik Absen Siswa
	22	Daftar Daya Serap Siswa
	23	Pencapaian Target Kurikulum
	24	Grafik Agama
	25	Grafik Nilai Prestasi Siswa ( Raport )
	26	Buku Tamu
	27	Buku Supervisi Kelas
	28	Buku Inventaris Kelas
	29	Dafatar Buku Pegangan Guru
	30	Daftar Buku Siswa
	31	Daftar Pengambilan Raport
	32	Daftar Kenaikan Kelas

Keterangan      :

            √                      =  bila ada

-                                              =  bila tidak ada

Mengetahui,                                                                                           Jarai, ………………….

Kepala Sekolah,                                                                                Guru Pemandu

( …………………………… )                                                    ( ……………………………….. )

NIP.                                                                                                    NIP.